الأطفال والمقصات – مهارة استخدام المقص

يعد استخدام المقص من الأنشطة المهمة للأطفال، وذلك لأنه يقوي عضلات أيديهم وأصابعهم الصغيرة، كما أنه يساعدهم على التركيز، ويمنحهم الكثير من الثقة في أنهم قادرين على السيطرة على أداة خطيرة، وكوننا نأتمنهم على استخدامها.

يمكن للطفل مابين الثالثة والخامسة البدء بتعلم استخدام المقص، من خلال خطوات بسيطة وعملية.

اقرأ أيضًا : الاستهلاك نقش في الصغر

مقص مناسب للأطفال

1- القص يبدأ من المقص، حيث يجب توفير مقص ملائم للطفل لايكون حده طويلا ولا رأسه حادًا، كمايجب أن يكون سهل الفتح والاغلاق ويقص بشكل جيد. تتوفر فيه فتحتان مختلفتا الحجم ليتمكن  الطفل من تثبيت يده، وفي حال كان الطفل أعسرًا (يستخدم يده اليسرى بدلًا عن اليمنى) فينبغي أن يحصل على مقص خاص بالأطفال العسر.

مقصات غير صالحة لاستخدام الأطفال لأسباب مختلفة

2-يبدأ الطفل بالقص على مواد ثابتة ويسهل التحكم فيها مثل  عجينة الصلصال والورق المقوى وشفاطات العصير وينتقل حتى يتدرج إلى الورق الخفيف.

3 الخطوة الأولى في تعلم القص هي الامساك بالمقص بشكل صحيح وبيد واحدة، والقص القصير (فتح واقفال المقص مرة واحدة على التوالي).

4-الخطوة الثانية هي القص بشكل مستقيم على الورق بدون خطوط، وفيه يتعدد الفتح والاغلاق للمقص بخط مستقيم تقريبًا.

5-أثناء القص نستخدم المحاكاة الصوتية للمقص (نفتح..نقص..نفتح .نقص…) وأثناء قص الأطفال وتركيزهم على حركة المقص بالفتح والقص نذكرهم بالابقاء على اتجاه المقص بالشكل الصحيح.

6- نذكر الأطفال دائمًا أن المقص أداة خطيرة وأن علينا ابقاءه بعيدًا عن أصابعنا ووجوهنا وأعيننا وأعين من حولنا، كما نحرص على اغلاقه بعد الانتهاء من القص وعدم تركه مفتوحًا على الأرض.

7- يبدأ الأطفال في المرحلة الثالثة بتتبع خط على الورق ولكن بطول معقول لا يتجاوز السبعة سنتيمتر. وفي حال كان الطفل يعاني صعوبة في القص على خط رفيع نرسم له الخط بقلم سميك.

8- نستمر في إعطاء الأطفال المزيد من أنشطة القص في أشكال مختلفة: مربعات، مستطيلات، مثلثات ..ودوائر. ثم ننتقل تدريجيًا إلى أشكال أكثر تعقيدًا.

9-يحتاج الأطفال للتدرب على المقص بشكل مستمر حتى يتحسن أداؤهم.

ولتطبيق هذه الخطوات ستحتاجين إلى ابتكار أفكار تلائم كل خطوة، أو البحث عنها ببساطة على الانترنت، أو يمكنك انتظار مقالي القادم والخاص بأنشطة القص.